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5月24日,山西省太原市的少先队员们在“少先队漂流册”上写下祝福。当天,由团山西省委、山西省教育厅等部门联合主办的“流动的少先队——少先队漂流册”启程仪式在太原举行。包括“四好少年”希望、节能环保10小事、阳光体育运动普及知识等内容的“漂流册”,将在接下来的一个学期内,“走过”山西省的11189所中小学校,省380万名少先队员都将在“少先队漂流册”上留下美好祝福和建议。刘瑞刚摄

分解招生目标,进一步完善中职招生目标责任制。今年3月,在征求各地意见的基础上,省教育厅将38.5万人的中职招生目标分解到各市州。各市州也按照要求将招生任务分解到县、区,县、区将招生任务分解到初中学校,学校落实到人。各地也自加压力,部分地区根据发展实际,进一步扩大招生目标,如黄冈市切实扩大中职招生,今年有望比上一年度增长50左右。继续实行招生进度通报制度,督促各地完成落实好中职招生任务。湖北省教育厅由分管厅领导带队组成3个组,对全省各地中职招生进行分片检查与督办,同时制定以县为单位的初中毕业生接受职业教育的比例的通报制度,并将对高中阶段普职比例协调的地区和中等职业教育招生完成好的职业院校实行奖励。

原来,总务处离教学楼比较远,满桶水太沉,学生抬不动,只好在地上滚着水桶。从行政楼沿着通道一直滚到教学楼,再从教学楼的走廊一路滚到教室。每次看着装满纯净水的桶在地上一路滚过去,我心里总不是滋味。

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  以美国洛克菲勒大学出版社的科技期刊出版情况为例。洛克菲勒大学出版社目前出版3种医学类期刊,这三种期刊都是在国际上有广泛影响的知名医学类期刊,根据美国费城科技情报所(ISI)期刊引证报告,2005年这三种期刊的影响因子分别达到了10.951、13.965和4.410。

知识的复习有两种,一种是重现,比对考试说明、看笔记,看教材,在脑子里将所有知识重新过一遍。还有一种就是进行整理,按照学过的东西把自己想法加进去,构建一个知识体系。相比第一种方法,知识整理可能要难一些,考生可根据自己的情况来操作,但知识更新上必须要做的除了看书,做题也很重要,通过练习加深记忆。李晓辉建议,学生在复习时应关注基础知识和基本技能,在假期中除了个别想突破的学科外,尽量不要找难题去做。

今年,导师的课题终于完成,作为相关研究第一人,在领域内小有轰动,升教授指日可待。带着他的课题成果,导师在国内各个学术会议上春风得意,凭他自己的感觉,“博导也是迟早的事情”,暗示我们先工作几年,回来读博士必是铁板钉钉的。

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1996年2月1日,美国国会通过了《通信内容端正法》。该法律规定,在未满18岁的未成年人接触的网络交互服务和电子装置上,制作、教唆、传播或容许传播任何具有猥亵、低俗内容的言论、询问、建议、计划、影像等,均被视为犯罪,违者将被处以2.5万美元以下的罚金或2年以下有期徒刑或二者并罚。

3.

从这个角度讲,四川大学拟把大学生平时的调查报告、刊发的文章、评论等纳入本科毕业论文考核体系,能减少、避免一些投机取巧的行为。这种大学生毕业论文考核模式从单一转向多元化,正是应对上述异化现象进行的改良措施。客观地说,试行论文制度多元化,根据学科不同特点采用不同的论文形式,并不是从根本上取消论文制度,而是对传统论文形式的改造和修正。理论性和基础性比较强的学科,应更看重论文,强调学术的严谨性,而实践性、操作性比较强的学科,更应看重实践性的报告、设计等。所以,毕业考核采用何种模式,不能一概而论,要具体问题具体分析,区别对待,充分尊重知识形式的多样性。

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与此同时,远在湖南长沙的秦玉莲对发行湘军也提出了相同的要求。秦玉莲的部署是:在全省全面展开校园书店的抢滩布阵,各级分公司要力争在年内全面完成所在地乡、镇以上中学和中心小学校园书店的布点工作,年底之前接受验收;做好已经建成的校园书店的维护工作,尤其要做好对所在学校的协调服务工作,确保阵地不丢失;做好校园书店的品质升级工作,总部将重新审视现有的校园书店软硬件标准并适时做出修改,在确保数量优势的同时达到品质领先。

钟丽娟:我们学校是联想给了一个名额,学校通过学习成绩、各方面综合成绩、平时表现然后给一个最基本的分,就是你够格去参加奥运火炬手的选拔赛,然后在选拔赛上我们又进行了一次,20多个人的演讲决出来的。

然而,“喜人”的数字,并不意味着“村官”专业真的可行。不错,我国农村需要人才,包括管理方面的人才。问题是,农村缺少“官”吗?不缺!想当村官的农民,大有人在。我的一个同学,经商成功,还在朝思暮想在村里弄个一官半职。他看书不少,知识虽不敢说一定比得过大学毕业生,起码也在与时俱进。他管理企业的经验,想必不会比应届大学毕业生少。他长期生活在农村,对农村的了解,对农民的熟悉程度,也不会逊色于高校生活了大学毕业生。可以说,每个村庄都有这样的人才,他们也未必能如愿以偿,跻身“村官”的行列。如此说来,误以为农村急需管理人才,需要高校紧急“援助”人才,需要政府“空降”村官,未免想当然了。如果全国的高校真的竞相开办“村官”专业,这样的专业能开办多少年,真不好预测。“村官”专业,不过是某些官员个人的乌托邦,开会讲讲可以,未必有可行性。

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道德作为人们行为原则和规范的总和,不仅体现在一定时代和一定社会的道德关系中,形成一定的生活习惯和社会风俗,而且也表现在社会成员的个人道德品质方面,形成个人品德。个人品德有这样几个特点:其一,实践性。个人品德不是个人的某种先天禀赋,而是个人在社会实践中锤炼而成的一种特殊品性,它反映着活生生的现实生活,展示着现实社会的道德风尚。其二,综合性。个人品德不是零碎的个人生活片断,而是个人的道德认知、道德情感、道德意志、道德行为等要素相互联系、相互依存、相辅相成的综合体现。其三,稳定性。个人品德不是即时的、短暂的道德现象,它一经形成,就会长时间地影响人的知情意行各个方面,在实践活动中形成人们整体行为的一贯倾向和稳定特征。在一定意义上说,个人品德是一个人的世界观、人生观、价值观、道德观以及政治觉悟、思想方法、知识水平、生活作风等各方面的综合表现。

责编 左汶骏

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