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全国政协委员、香港青年协会总干事王易鸣在论坛上谈到,有关部门最近在香港青少年当中做了一次大规模调查,结果显示:60%-70%的青少年表明,香港回归十年来,对国家的了解增加了。40%的青少年表明,到内地交流之后,他们对香港的责任感加强了。王易鸣说,两地青少年都是龙的传人,有着同样的“龙情”,两地青少年要加强交流,将“龙情”的种子种在每个人心中。

据悉,从2005年到2007年,每年将至少有3.3个亿向农村基础教育倾斜。(记者龚瑜)

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鸟巢的生命圣火昭示我们:加强生命教育,刻不容缓!学校要引导学生探究生命的起源与发展,懂得生命的神秘与神圣,感受生命的美好与精彩,揭示生命的意义与价值,进而指导和帮助学生热爱自己的生命,尊重、关怀、欣赏他人生命,树立积极的生命观和人生观。在教育实践中,我们应该在生理层面,加强青春期教育和健康教育;在精神层面,进行生命意义、价值、情感的教育及心理需求的教育。无论是生命教育还是生命化教育,尊重生命价值都是根本要义。在校园生活中,学校要建设包容、平等、关爱、尊重的校园文化,教师要善于关爱学生、尊重学生人格、欣赏学生成功,学生要懂得自重,努力自爱、自励、自律、自强。

责编 左汶骏

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