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黄进军说,老师在学校除了担当知识的传授者外,还扮演着学生行为的规范者,教子时更易带着纠错的态度评价孩子。因此,教师子女比一般孩子会面对更多否定。

跟随爸爸妈妈一起上班的李杰遭遇了上班早高峰的堵车,坐在爸爸开的车上,看见车窗外汗流浃背的人群,听到爸爸妈妈谈论刚来上海时的艰辛,小李杰很有感悟,回家后写下了这篇日记。

记者前往学校和医院核实,学校一名工作人员承认确有其事,不过蹊跷的是,受伤学生的妈妈却表示,这是儿子自己摔伤所致。

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市委教育工委有关负责人表示,本市教育行政主管部门将对全市教育系统各单位财务工作进行普遍检查和整顿。针对个别高校存在的乱收费、私设“小金库”等违规现象,结合财务管理高风险的特点,市教育行政主管部门在强化财务管理人员的法制意识和廉洁自律意识的同时,还专门对高校主要负责人进行财务管理培训,对所属高校、中专校、直属事业单位和各区县教育行政主管部门的负责人进行专题培训。

职教集团还计划开发“培训套餐”,由校企双方共同制定培训计划和培训大纲,采用脱产、半脱产、双休日班、夜校等形式培训企业在职职工,培训时间短中长结合,培训地点学校企业皆可,以此降低企业的培训成本。

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  2月13日,西藏“两基”攻坚工作会议在拉萨召开。自治区党委副书记、自治区主席向巴平措出席会议并讲话,他要求要深刻认识西藏“两基”攻坚面临的新形势、新任务,进一步增强工作的紧迫感和责任感,加强领导,狠抓落实,全面提高西藏农村义务教育水平。

随着新年即将到来,全国各地的高校招聘“大戏”陆续上演,根据各地传来的消息,今年用人单位提供的岗位数普遍比去年有所增长,就业市场有回暖迹象,但就业压力仍不容小视。

即便如此,孩子们还是盼望着,能够亲眼看到、用上此前他们只在电视上看到过的那些东西。“我想有一副羽毛球拍,能和姐姐一起打球。”13岁的学生李培钰腼腆地告诉记者,她说,平时课间,他们玩的最多的,就是跳皮筋、跳绳、拔河。“好几年了,有点儿玩腻了。”女孩儿的声音很小。“村里穷,能建个学校让孩子上学就不错了,体育器材啥的,都买不起啊。”村里65岁的闫正英说。“我希望孩子们像城里的娃娃一样,在校园里能打乒乓球、篮球,玩单双杠。”王生英说,她现在最大的愿望,就是希望这些山里的孩子能像城里的孩子一样,上课的时候,在学校里开开心心学习,下课时,用上城里孩子才能用上的一些体育器材。(来源2010年9月9日东方今报)

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众所周知,教育公平,历来被看作社会和谐的“瞭望塔”。先哲孔子曾说过:“有教无类”,意思是说教育面前人人平等。而要保证教育公平,最根本的办法就是分数面前人人平等。党的十七大报告指出“教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础”。实现教育公平的根本目的,就是要保证每一个学生都能享有均等的教育机会和条件。据统计,目前,我国在校生有2至3亿人,涉及家庭人数有5至6亿人。也就是说,能否拥有平等的受教育机会,是这个庞大群体最为关注的社会焦点问题之一,教育显失公平,事关全国绝大部分的群众的切身利益,事关国家地区的经济社会发展,事关人心向背,事关和谐社会的建设进程。因而,从某种意义上讲,如果没有教育的公平,也谈不上社会的真正和谐。

像这样走向文化特色发展的小班化学校远不止珠江路小学一所。为什么这一工作在实施小班化教育以后更容易取得成效?林虹认为,教师在批改作业、管理班级等日常工作上花费的时间少了、负担轻了,可以把更多的精力投向研究、思考、探索、实践,而这样一种理性的精神、科学的态度,才能使教育从粗放走向精致,从外延发展走向内涵发展。

从普通工岗位来说,这部分岗位多,但一部分求职者怕苦怕累,嫌工资低,不愿意就业。另外,一些岗位对技工需求大,需要熟练工,很多求职者不符合条件。

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事实上,对今年28岁的黄煜来说,家境比较殷实,父母在一处家具市场经商。但是,优越的家境,并没有使小黄娇生惯养,成为阔少爷。2004年上海大学计算机系毕业后,他首先学会了驾驶,为培养生存的能力和寻找就业渠道打好基础。

责编 左文亮

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