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“六一”既然是孩子们的节日,就应该让孩子们最大限度地放松并且乐在其中,但上述这样的活动名为孩子们过节,实则反客为主,变成大人们利用孩子的节日向上级领导和社会展示自己工作成就的工具,在看似隆重的形式下,孩子其实是在为“大人们”登台亮相。更有甚者,一些商家打着“赞助”的旗号,让孩子们在促销场所表演节目。如此,“儿童节”岂不异化成“大人节”、“促销节”和“表演秀”了,何来童趣可言?

9月9日,日本中文导报记者在“台球银座”店里看到一群年轻人,他们用中文或日语谈笑风生。这天,“Enjoy!中国语教室”在这里举办“打台球学说中国话”联谊活动。

而在一年以前,团天津市委书记刘道刚联合10位人大代表提交了一份推进青年创业就业工作的建议书。天津市政府从1695份“两会”建议和提案中选出24份作为重点督办议题,这份建议书就在其中。一年以来,关于设立“天津青年创业奖”、“天津青年创业就业基金”和“把青年的创业就业培训纳入政府总体规划”等建议都已成为现实。

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她最后告诉记者,在家的时候,父母总是不看好她干家务活的能力,经过这一次的洗礼,她有自信让老爸老妈另眼相看了。

在教育部《2007年全国成人高校招生办法》中规定“报考高起本或高起专的考生应具有高中毕业文化程度”,对报考年龄没有具体要求。

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赛前,我和主教练一起在球队更衣室为队员鼓劲加油。最后一节只剩一分半钟时,圭亚那队还落后3分。35秒时,苏里南队控球,全场观众起立一起为圭亚那队加油,我也情不自禁地跟着高喊起来。最后圭亚那队赢得了冠军。当主教练和队长一起来到我面前向我表示感谢时,我激动不已。我和主教练一起手捧奖牌合影,留下了珍贵的记录。

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本报杭州11月29日电(通讯员傅晨琦记者叶辉)“人类啊!相爱吧,我们都是长行的旅客,向着同一的归宿……”今天,在稚气的童声朗诵中,由冰心奖评委会、浙江出版联合集团主办、浙江少儿出版社承办的“冰心诞辰110周年冰心奖21周年国际华文儿童文学研讨会”在杭州开幕。

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丘维声:大学教授为中学生上选修课,可以实现大学与中学的沟通与交流,有利于中学与大学的衔接,有助于中学生进入大学以后较早地进入状态。大学教师给中学生上选修课有两个意义,一是从总体上提升中学生的境界,使他们受到科学思维方式的熏陶,提高分析问题的能力。二是对那些有才华、有悟性的学生起到早发现、早开发的作用。对于大学,特别是重点大学来讲,也提供了一个发现、选拔与培养人才的途径。

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“中学生缺少自己的想法”,是自主招生面试官的“一声叹息”。面对“你崇拜什么人,为什么崇拜”、“作为学生,应怎样培养自己的创新精神”之类的面试题,不少学生的回答模棱两可,或是比较平庸,少有新鲜独到的见解。这与中学教育追求“标准答案”,以老师为主导,学生主体地位缺失有关。

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责编 左文亮

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